lefttop.jpgkalendarium
Czwartek,
2017-03-30
Imieniny:
Amelii, Dobromira
statystyki
Odwiedziło nas: 266302 osób
Do końca roku: 276 dni
Do wakacji: 85 dni
poleć nas

Poinformuj znajomych o istnieniu strony, przez kliknięcie w link poleć nas.

newsletter

Jeśli chcesz być na bieżąco informowany o tym co się dzieje w naszym gimnazjum (wycieczki, akademie, rady rodzicielskie) - zapisz się na naszą listę mailingową.

Logo BIP
middletop.jpg

Strona startowa

Jesteś tu: » Strona startowa

       


       


Informujemy, że 30 marca 2017 r. (czwartek) o godzinie 16.00


odbędzie się spotkanie z rodzicami.


Tematem spotkania będzie informacja o ocenach z poszczególnych przedmiotów i zachowaniu uczniów oraz sprawy bieżące.


Serdecznie zapraszamy!


Dzień Rodzeństwa

 

Mieć brata, mieć siostrę, to dzielić wszystko na pół. Smutki, radości, problemy, codzienność...To pewność, że kiedy nadejdzie niebezpieczeństwo, jedno drugiego nie pozwoli skrzywdzić. I choć zdarza nam się dokuczać sobie nawzajem, to ważna jest ta myśl, że gdzieś tam jest ktoś, na kogo zawsze możemy liczyć. Ktoś, kto jest w jakiś sposób cząstką nas samych.

 

Dzień Rodzeństwa
czytaj więcej
  • Aktualności i wydarzenia

UWAGA, RODZICE!!!

           

           Sprawa "Niebieskiego wieloryba" nabrała w ostatnim czasie rozgłosu w polskich mediach. „Niebieski wieloryb”, potocznie nazywany grą, jest w istocie rodzajem psychomanipulacji, której ofiarami są młodzi ludzie w wieku nastoletnim. Intencją „Niebieskiego wieloryba” jest wywarcie wpływu na dziecko, a przerwanie wykonywania zadań w dowolnym momencie jest utrudnione, ponieważ postać „opiekuna” prowadząca uczestnika przez kolejne zadania, stosuje technikę zastraszania komunikując, że niewykonanie zadania zagrozi bezpieczeństwu bliskich osoby uwikłanej w „grę”.

             Reguły „Niebieskiego wieloryba” są zapewne Państwu już znane, ale dla porządku podajemy najistotniejsze informacje. Przede wszystkim jego dostępność jest możliwa przez Internet. Składa się z 50 zadań, które należy rozwiązywać przez okres 50 dni. Zadania dotyczą samookaleczania swojego ciała, wiążą się z osłabianiem organizmu poprzez wstawanie we wczesnych godzinach rannych (4:20) w celu obejrzenia przerażających filmów, posłuchania psychodelicznej muzyki czy też udania się w konkretne, niebezpieczne miejsce. Wszystkie te zadania mogą wydawać się i są irracjonalne, ale okazuje się, że wśród młodzieży są osoby, które ulegają „opiekunowi” i wikłają się w „Niebieskiego wieloryba”.

 

              Co można zrobić, by móc temu zapobiec?

  • Dobrą praktyką rodzicielską jest dbanie o właściwą relację z nastolatkiem, która daje młodemu człowiekowi odwagę do mówienia rodzicowi o sobie, swoich trudnościach, wątpliwych dla niego sytuacjach.
  • Ważne jest aby nie oceniać i nie krytykować tego co mówi i robi dziecko, okazać zrozumienie i dawać wsparcie w każdej sytuacji.
  • Istotne jest również wyczulenie na bieżący stan psychofizyczny nastolatka, który w tym czasie może podlegać zmienności.
  • Warto pamiętać, że w sytuacji obniżonego nastroju, wzrasta zagrożenie uwikłania się w niebezpieczne sytuacje dostępne w wirtualnej rzeczywistości.
  • Pamiętajmy, że problemy dzieci i młodzieży, mimo że dla nas dorosłych wydają się czasem błahe i na pozór nieistotne, dla nich mogą być poważne, a niekiedy mogą wydawać się sytuacją bez wyjścia.

           

             Prosimy zatem, aby nie bagatelizować żadnych niepokojących sygnałów, obserwować ogólne samopoczucie, poziom zmęczenia nastolatka, zwracać uwagę na nietypowe zadrapania, obrażenia części ciała, jak też przeglądane przez córkę czy syna strony internetowe, rodzaj oglądanych filmów, charakter słuchanej muzyki.

          

           Jako szkoła pragniemy zapewnić, że służymy pomocą i jesteśmy otwarci na rozmowę. W razie potrzeby prosimy o kontakt z pedagogiem szkolnym oraz wychowawcami klas.

 

         

         SK LOP zachęca do samodzielnego wykonania i powieszenia budek lęgowych dla ptaków!!!

 

       Tak jak w ubiegłych latach, w naszej szkole trwa akcja przygotowywania budek lęgowych dla ptaków. Wczesna wiosna jest bowiem bardzo dobrym okresem na tego typu prace, gdyż ptaki, po okresie zimy, szukają miejsc dogodnych do założenia gniazda, złożenia jaj i wychowania piskląt.

         Powstało już 17 nowych budek. Liczymy jednak, że będzie ich więcej:-)


Pamiętajmy!!!

Ptaki nie tylko towarzyszą ludziom i "umilają" życie, ale spełniają też ważną rolę w środowisku. Niestety zamurowywanie i zasłanianie wszelkich dziur i szpar w budynkach, zabudowa coraz większych obszarów, przekształcanie siedlisk, wycinka starych drzew z dziuplami, plaga wałęsających się kotów powoduje, że ptaki mają coraz słabsze warunki do rozrodu i wiele z nich nie przystępuje do lęgów.


 

A oto kilka rad gdzie i jak wieszać budki lęgowe:

 

 

 Przy wieszaniu budki najważniejsze jest zdrowy rozsądek.

 

Jeżeli mamy wybór, to nie wieszajmy budki tuż przy drzwiach wejściowych. Jeśli jest to miejsce, w którym nieustannie ktoś przechodzi, możemy doprowadzić do porzucenia lęgu. Ptaki w większości przypadków potrzebują spokoju.

 

Powieśmy budkę tak, żeby była w miarę możliwości oddalona od najbardziej uczęszczanych przez nas miejsc, ale równocześnie tak, żebyśmy mogli obserwować naszych lokatorów z okna czy tarasu.

 

Dobrze jest zawiesić budkę na kolczastym lub trudno dostępnym dla kotów drzewie oraz zamontować na niej i/lub pod nią jeden z systemów ochrony przed drapieżnikami.

 

Uważajmy, żeby jakaś gałąź nie znalazła się na wysokości otworu wlotowego. Na takiej gałęzi może przysiąść sójka, sroka czy kawka i wybrać jajka lub pisklęta.


Budkę przybijajmy do drzewa dwoma gwoździami. Jeden z gwoździ dobijamy do końca a drugi pozostawiamy nie dobity. Chodzi o to że drzewo po kilku latach rosnąc "wciągnie" pierwszy gwóźdź i wtedy przestanie on "trzymać". W tym samym czasie deska dojdzie do główki drugiego gwoździa, który przez kolejne kilka lat utrzyma konstrukcję.


Źródło: http://www.budkilegowe.pl

 

  • UWAGA! KONKURS!!!

          Zachęcamy do udziału w konkursie "Z kart historii Kraśnika". 

Szczegółowe informacje, regulamin konkursu i pytania konkursowe znajdziecie TUTAJ oraz w bibliotece szkolnej.

| Strona 1 | Strona 2 |

Opracowanie: szkolnastrona.pl